هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة توحد المسارات الأكاديمية مع 10 جامعات لتطوير الكوادر المتخصصة

استضافت هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، يوم الثلاثاء 20 أكتوبر، الدورة الخامسة لمنتدى التعاون مع الجامعات حول القوى العاملة في قطاع تنمية الطفولة المبكرة. وجمع المنتدى، الذي استضافته جامعة أبوظبي، 10 مؤسسات أكاديمية كبرى وجهات حكومية بهدف مواءمة المسارات الأكاديمية مع الاحتياجات المهنية للقطاع في الإمارة. توسع الأكاديميات وبيانات التسجيل على مدار السنوات الثلاث الماضية، أطلقت الجامعات المتعاونة أكثر من ستة برامج متخصصة في تنمية الطفولة المبكرة. وتركز هذه المسارات على التخصصات الحيوية مثل علاج النطق، والعلاج الوظيفي، وتحليل السلوك التطبيقي، ورعاية وتعليم الطفولة المبكرة. وأظهرت البيانات الصادرة خلال المنتدى أن 3647 طالباً في جامعة الإمارات العربية المتحدة التحقوا بمساق اختياري في تنمية الطفولة المبكرة. كما تقدم جامعة أبوظبي مساق "طرق تدريس الطفولة المبكرة" كجزء من الدبلوم المهني العام في التدريس، حيث سجل فيه هذا الفصل نحو 10 معلمين من أبوظبي والعين والظفرة، مع التركيز على التطور المعرفي واللغوي والاجتماعي والعاطفي للأطفال. منصة الكفاءات والمسارات المهنية وأكد الدكتور يوسف الحمادي، المدير التنفيذي لقطاع المعرفة والأثر في هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، أن الهيئة تعمل حالياً على تطوير منصة كفاءات تنمية الطفولة المبكرة. وستعمل هذه المنصة الرقمية على توحيد المتطلبات المهنية والموارد التعليمية لمساعدة الجامعات والطلاب على استكشاف الفرص المتاحة وتوفير قوى عاملة وطنية مؤهلة. من جانبه، أشار البروفيسور غسان عواد، مدير جامعة أبوظبي، إلى أن المنتدى يهدف إلى تطوير مسارات تعليمية تستجيب للاحتياجات المتطورة للقطاع، بما في ذلك دمج خبرات حقوق الطفل وحمايته والأطر القانونية ذات الصلة في المناهج…